Что такое «документация»?

Если коротко, то это записи, которые отображают нашу ежедневную деятельность с детьми: истории проектов, исследования, интересы, вопросы, открытия и все, что только хочется записать, обсудить и сохранить.

Внешне документация напоминает ведение дневника и семейного архива с попутной организацией выставки детских работ. Но на самом деле она гораздо шире и глубже. И дети, и взрослые постоянно просматривают записи, рисунки, фотографии, ищут в них источник вдохновения, вместе исследуют сам процесс обучения и познания нового.

Способы документации

Документацией могут быть:

  • дневник наблюдений
  • видеозаписи
  • фотографии
  • аудиозаписи
  • короткие записки
  • папки с работами детей
  • таблицы и визуальные заметки

Часто все это размещается на стенах (которые поэтому называют «говорящими»)

Что документация даёт детям?

  • Она помогает почувствовать важность происходящего. Когда взрослый записывает детские идеи, вопросы, высказывания, ребёнок чувствует, что к нему относятся серьёзно, его ценят и уважают, он не просто малыш, а человек, который познает мир и выражает себя сотней разных способов.
  • Она показывает процесс познания нового («Как именно происходит обучение?»). Не только взрослый может увидеть, как рождаются детские идеи, какое выражение они находят, какие варианты решения проблемы предлагает ребёнок. Ребёнок тоже учится видеть в своих действиях идею и её воплощение, учится понимать структуру процесса обучения.
  • Она помогает возвращаться к пройденному, обдумывать и развивать прожитый опыт. Видя на стене рядом с готовой работой свою фотографию и описание процесса (которое взрослый готов ему прочесть), ребенок вновь оживляет в памяти свой интерес к теме и переживания того момента. Возможно, он и не продолжит исследовать эту тему, но в любом случае — почувствует себя способным на большее!
  • Она помогает структурировать полученную информацию и осознавать движение времени. Это ребёнок делал вчера, это позавчера, а это только что. Кроме того, просто приятно наблюдать за тем, как растёт твой проект и в него добавляется все больше деталей.
  • Со временем, наблюдая за документацией, которую ведут взрослые, дети усваивают этот опыт и начинают сами зарисовывать, а потом и записывать какие-то свои наблюдения и впечатления. И это может быть большой поддержкой в обучении письму и чтению.

В детских садах Реджио Эмилия дети очень любят проводить экскурсии и рассказывать о своих проектах. Детям важно видеть результаты своего труда не меньше, чем взрослым!

Что документация даёт взрослым?

Документация — хороший помощник в создании особой исследовательской атмосферы в Реджио-среде (и в садике, и дома) и ещё один из множества способов, которым взрослый может показать своё отношение к ребёнку (любовь, уважение, интерес).

Привычка записывать важное (и не очень) освобождает память и внимание. А ещё тренирует наблюдательность и восприимчивость, которые так нужны практикующим Реджио-подход. Постепенно эта привычка переносится не только на детские процессы, но и на взрослую жизнь, личные исследования и размышления.

Документация поддерживает в трудные моменты, когда кажется, что никакого развития и продвижения нет. Перечитывая записи даже месячной давности и пересматривая фото- и видеоархивы, мы находим для себя много ценного и видим, как растут наши дети и как много они делают и узнают на самом деле.

Документация помогает видеть, на каком этапе находятся дети, замечать детали, видеть их отношения с миром, учиться расшифровывать идеи и мысли ребёнка, выраженные в его творчестве, в движениях, в способе действий, словах. Это большое подспорье в планировании занятий.

Зачем детям и взрослым в Реджио нужна «документация»?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *